PRO - FAMILIA A.C.
¡30 AÑOS CAMBIANDO VIDAS!
EDUCACIÓN ESPECIAL
Pro Familia, A. C.
Es una asociación civil, sin fines de lucro, que brinda apoyo a niños (as), que requieren de una Educación Especial.
DISLEXIA
- La dislexia es una dificultad del aprendizaje que afecta la lectura, la escritura y la comprensión, sin relación con la inteligencia.
ERRORES EN LA LECTURA Y ESCRITURA.
- Omisión de letras o palabras.
- Inversión o trasposición de letras (por ejemplo, leer «sol» como «los»).
- Confusión de letras con formas similares (b/d, p/q, etc.).
- Problemas para copiar textos o dictados.
IMPACTO EN OTRAS ÁREAS.
- Puede afectar la ortografía, la memoria a corto plazo, las habilidades organizativas y Matemáticas.
TRASTORNOS DEL LENGUAJE
DISLALIA
Se manifiesta con una dificultad de articular las palabras, al nivel inicial, intermedio o final de la palabra, por ejemplo: taza x casa, bato x barco, abo x jabón, ape x café, etc.
TERAPIA DE NEUROFEEDBACK
TRASTORNOS DE DÉFICIT DE ATENCIÓN (TDA), CON O SIN HIPERACTIVIDAD (TDA-A).
La terapia de Neurofeedback, es una técnica de autorregulación cerebral utilizada en el tratamiento del TDA y TDA-H.
Mediante sensores en el cuero cabelludo, mide la actividad cerebral en tiempo real para detectar patrones de inatención, impulsividad o hiperactividad.
A través de una evaluación personalizada, se identifican marcadores fisiológicos clave para el tratamiento.
En un periodo aproximado de 40 sesiones, el paciente aprende a controlar sus reacciones y reducir trastornos fisiológicos mediante tecnología no invasiva, como lo es el Neurofeedback.
CONDUCTAS FRECUENTES EN NIÑOS CON
T-D-A
• Dificultades para mantener la atención y seguir instrucciones.
• Desorganización en tareas escolares.
• Pérdida frecuente de objetos.
• Comete errores frecuentes por falta de atención.
• Olvida actividades diarias, como tareas escolares.
Ambos trastornos pueden coexistir, el TDA y TDA-H, pero el último añade una dimensión de impulsividad e hiperactividad que no siempre está presente en el TDA puro.
CONDUCTAS FRECUENTES EN NIÑOS CON TDA-H
Las características frecuentes son:
- Dificultad para permanecer sentado tranquilo o jugar.
- Hablar en exceso e interrumpir
- Impulsividad al actuar sin considerar consecuencias.
- Manipulación constante de objetos cercanos.
- Cambiar de actividad, sin finalizar ninguna.
En cuanto reciba tu correo, me contactaré contigo en corto tiempo.
¿Tienes alguna pregunta?
